Capítulo 1: Enseñando Metodología de la Investigación Científica Tecnológica y Humanística con Flipped Learning

El flipped learning (fl) es considerado como una de las principales metodologías aplicadas a nivel mundial. El objetivo del trabajo fue estudiar si la enseñanza de la metodología de la investigación científica mediante el fl puede incidir en el aprendizaje y logro de competencias investigativas en los estudiantes. Del estudio de campo realizado se concluyó que 90.2% de los estudiantes considera que si les ayudó a desarrollar competencias investigativas y un 96% quedaron satisfechos con este.

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