Abstracto
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La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), recientemente redefinida como la Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO), se fundamenta en un cambio de paradigma en el que se le reconoce como un elemento central de la calidad educativa, y una herramienta fundamental para lograr todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (UNESCO, 2017).
En este esquema, las universidades han sido llamadas a incorporar la sostenibilidad con un enfoque integral en el funcionamiento institucional de sus campus, políticas, gobernanza y administración, de modo que se transformen así mismas en entornos de aprendizaje vivos donde se integran los aspectos académicos curriculares y de investigación, con los principios de sostenibilidad de manera cotidiana y al mismo tiempo innovadora